Sysslagården

Alla kommunala förskolor i Salem arbetar projekterande, där barnens intressen och upptäckarlust får styra lärandet. Visionen för Salems förskolor är:

"Början på ett livslångt lärande sker genom lek och utforskande i en lustfylld miljö."

På Sysslagården strävar vi efter att skapa goda förutsättningar för utveckling, lärande och lek genom ett positivt lärklimat och en tro på framtiden – en hållbar utveckling. Vi vill att barnen ska känna glädje, trygghet och lust att lära.

Vår pedagogik

På Sysslagården är det viktigt att barnen känner sig delaktiga i sin egen utveckling och har möjlighet att påverka verksamheten. Vi arbetar utifrån en utforskande och lustfylld pedagogik där barnens nyfikenhet, erfarenheter och intressen står i centrum. Våra engagerade arbetslag, bestående av både förskollärare och barnskötare, skapar en trygg och stimulerande miljö där varje barn får utrymme att växa, utvecklas och känna sig värdefull.

Under dagen delar vi in barngrupperna i mindre sammanhang utifrån deras intressen och erfarenheter. Vi uppmuntrar barnen till att undersöka och utforska både inom- och utomhus, där vår utemiljö och våra lärmiljöer ger barnen möjlighet att utveckla sin kreativitet, självständighet och sociala kompetens.

Mat

Vi har ett eget tillagningskök där vi lagar näringsrika och välsmakande måltider från grunden. För oss är det viktigt att barnen får en positiv och hälsosam relation till mat redan från tidig ålder.

Våra avdelningar

Vi har sex avdelningar där barnen är indelade efter ålder för att skapa en trygg och anpassad lärmiljö:

• Myran – barn i åldrarna 1–3 år
• Björnen – barn i åldrarna 1–3 år
• Nyckelpigan – barn i åldrarna 3–5 år
• Ekorren – barn i åldrarna 3–5 år
• Humlan – barn i åldrarna 3–5 år
• Igelkotten – barn i åldrarna 3–5 år
  
  

Gemensamma utrymmen

I hjärtat av förskolan finns stora och inspirerande gemensamma ytor som ateljé, matsal och bibliotek. Här får barnen möjlighet att utforska, skapa och samverka i en kreativ och stimulerande miljö.

På Sysslagårdens förskola värdesätter vi en nära och öppen kommunikation mellan förskolan och hemmet. Vi strävar efter att skapa en trygg och öppen dialog med vårdnadshavare för att tillsammans skapa de bästa förutsättningarna för barnens utveckling och trivsel.

SchoolSoft – vår informationskanal

Vi använder SchoolSoft som vår digitala informationskanal mellan förskolan och hemmet. Här publicerar pedagogerna löpande information och bilder i verksamhetsloggen, så att ni som vårdnadshavare enkelt kan följa ert barns vardag och aktiviteter på förskolan.

Inskolning

På Sysslagården använder vi oss av föräldraaktiv inskolning. Det innebär att en vårdnadshavare är med sitt barn på förskolan under inskolningsperioden. Barn och förälder deltar tillsammans i alla aktiviteter under dagen, och föräldern ansvarar för sitt barn vid till exempel lunch och blöjbyte.

Syftet med denna metod är att:
* Barnet får trygghet i att utforska den nya miljön tillsammans med sin förälder.
* Föräldern får lära känna pedagogerna och barnen på avdelningen.
* Pedagogerna får möjlighet att bygga relationer med barnet genom att vara närvarande och guida barnet i den nya miljön.

Vi anpassar inskolningen efter varje barns behov, vilket innebär att inskolningarna kan se olika ut beroende på barnet. Målet är att både barnet och föräldern ska känna sig trygga i den nya förskolemiljön.

Utvecklingssamtal och gruppsamtal

Några veckor efter inskolningen erbjuds alla familjer ett uppföljningssamtal där vi pratar om hur inskolningen har gått och hur det känns för både barnet och föräldern.

Senare under höstterminen bjuder pedagogerna in till ett individuellt utvecklingssamtal. Under detta samtal fokuserar vi på barnets utveckling, trivsel och lärande. Som förälder får du möjlighet att vara delaktig i ditt barns utveckling och lärande på förskolan.

Vi ser fram emot en nära och givande samverkan med er!