Modersmålsstöd

I läroplanen för förskolan (Lp fö 98) anges att förskolan skall medverka till att barn med annat modersmål än svenska får möjlighet att både utveckla det svenska språket och sitt modersmål. Modersmålsstödet i förskolan är dock inte lika detaljreglerat som modersmålundervisningen i skolan, varken till innehåll eller form.

Av praxis från Skolverket, som prövat frågan i ett antal ärdenden, följer bland annat att huvudmännen inte får begränsa modersmålsstödet bara till barn som bedömts vara i behov av särskilt stöd.

Svårighet att finna lämpliga pedagoger kan många gånger utgöra en begränsning i kommunens möjlighet att erbjuda modersmålsstöd men Skolverket har här konstaterat att i förskolan, till skillnad mot i skolan, kan modersmålsstödet ske t.ex. genom anskaffandet av böcker eller annat material på det aktuella språket till verksamheten.

Det är Skogsängsskolan som har samordningsansvaret för modersmålsstödet i kommunen.