Elevhälsan

Elevhälsan är en centralt placerad enhet på barn- och utbildningsförvaltningen. Det övergripande målet med enhetens arbete är att undanröja hinder för varje barns/elevs lärande och utveckling. Enheten arbetar på uppdrag av förskolor och skolor och ska vara en resurs i det främjande och förebyggande arbetet på organisations-, grupp- och individnivå när det gäller barn/elever i behov av särskilt stöd. Detta sker bland annat genom:  
  • Övergripande metodutveckling
  • Handledning och konsultation
  • Kompetensutveckling
  • Bedömning och utredning

Fyra kompetenser i samverkan

De olika professionerna i elevhälsoteamet samarbetar vid behov med varandra för att ge en helhetssyn på barnet/eleven och på de sammanhang han/hon befinner sig. Teamet eftersträvar att skapa optimala förutsättningar för alla barns och elevers delaktighet och lärande. Följande funktioner ingår i elevhälsoteamet:  

 

Chef

  • Samverkar på ett övergripande plan kring barn/elever med behov av särskilt stöd både inom och utanför kommunen.
  • Gör prioriteringar till kommungemensamma grupper och placeringar utanför kommunen.
  • Bereder ärenden och fattar beslut om mottagande i särskolan.

Specialpedagoger

  • Ger stöd till förskolor och skolor i arbetet med att skapa förutsättningar för barns och ungdomars lust och möjligheter att lära och utvecklas.
  • Ger ett pedagogiskt stöd åt lärare i förskolan/skolan, för att underlätta inlärning för barn och elever i behov av särskilt stöd genom att fokusera på utvecklingsmöjligheter och styrkor.
  • Ger handledning/konsultation och genomför observationer.
  • Ingår i landstingets STUDS-team (Samverkan för Tidig Upptäckt, Diagnos och Stödinsatser) som är ett utredningsteam för barn med neurologiska/neuropsykiatriska funktionshinder.

 Psykolog

 

Psykologen erbjuder psykologisk kompetens för förskola och skola. Psykologen bedömer och utför utredningar av barn och elever med särskilda svårigheter. Psykologen verkar lokalt ute på förskolor och skolor, men ingår också i kommunens centrala elevhälsoteam. Där sker ett mer övergripande arbete kring metoder för förändring och utveckling i förskolan och skolan. Psykologen ger också handledning och konsultation till personalen i förskolor och skolor.

 

Läs mer om det stöd som erbjuds av psykologen

 

Kurator

  • Arbetar centralt i elevvårdsteamet och även ute på skolorna där de ingår i sina ansvarsskolors respektive elevvårdsteam.
  • Samverkar med socialtjänst, barn- och ungdomspsykiatri, polis, fältarbetare och ungdomssmottagning.
  • Har tystnadsplikt men också anmälningsplikt om information som allvarligt kan äventyra en elevs hälsa framkommer.
  • Ger stöd till personal i elevvårdsarbetet, enskilt eller i grupp.
  • Erbjuder stödsamtal till elever, enskilt eller i grupp. Deltar vid behov vid elevvårdskonferenser.
  • Ger stöd och vägledning till föräldrar/vårdnadshavare.

Kuratorerna finns tillgängliga på grundskolan, i gymnasieskolan och på ungdomsmottagningen. Genom att finnas ute på skolorna blir kuratorerna tillgängliga för såväl skolans personal som för eleverna och kan på ett tidigt stadium uppmärksamma de elever eller grupper av elever som behöver stöd.

 

Skolöverläkare

Skolöverläkaren är verksamhetschef för kommunens skolhälsovård, där elever och föräldrar är uppdragsgivare. Skolöverläkaren deltar aktivt i det lokala elevhälsoarbetet på skolan men deltar också i kommunens centrala elevhälsoteam. Där sker ett mer övergripande arbete kring elevvårdsfrågor och elevernas fysiska och psykiska arbetsmiljö.  

 

Kontakt

Om du som förälder är orolig för ditt barns utveckling i förskolan eller skolan ska du i första hand vända dig till den förskola, skola eller gymnasieskola där ditt barn går. 
 
 

Christina Hermansson 2010-03-30 11:51:37